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可(kě )是连她都(dōu )被疑似(sì )丑拒两次(cì )了，秦千(qiān )艺的女神光环还(hái )能翻盘吗？

办公(gōng )室还有其(qí )他老师，这话要(yào )是传到教(jiāo )导主任(rèn )耳朵，就(jiù )是火上(shàng )浇油。贺(hè )勤脸一板(bǎn )，佯怒道：孟行(háng )悠，你是不是又(yòu )想写检查(chá )了？

楚(chǔ )司瑶约了(le )其他班的(de )女生一起吃晚饭(fàn )，孟行悠看见草(cǎo )稿还剩卷(juàn )轴部分，想一口(kǒu )气画完，就没跟(gēn )他们一起(qǐ )，让楚(chǔ )司瑶回来(lái )给她买个(gè )面包就成。

教室(shì )气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉(wǎn )地说：还(hái )可以，我看其他(tā )班也这(zhè )样排版的(de )。不过我(wǒ )们班如果要争名(míng )次，不如搞点跟(gēn )别人不一(yī )样的？

那正好，你跟迟砚(yàn )一起把黑板报出(chū )了，他写字你画(huà )画，忙不(bú )过来就再找点同(tóng )学。这回咱们争(zhēng )取拿个名(míng )次，看(kàn )能不能消(xiāo )消主任的(de )气，省得他一直(zhí )对你们有成见。

楚司瑶听(tīng )得云里雾里：标(biāo )题和人物(wù )占一半的话，人(rén )物岂不(bú )是很大一(yī )个？你要(yào )画什么？

孟行悠(yōu )受到鼓舞，停下(xià )脚步，抬(tái )手按住(zhù )迟砚的肩(jiān )，端着声(shēng )音故作深沉，非(fēi )常严肃认真地说(shuō )：小迟同(tóng )志，组织考验你(nǐ )的时候到了，有(yǒu )信心完成(chéng )组织交(jiāo )给你的任(rèn )务吗？

孟(mèng )行悠叹了口气，对这个班级的凝(níng )聚力感到(dào )失望。

最后一节(jiē )音乐课，孟行悠要留在教(jiāo )室画黑(hēi )板报的人(rén )物草稿，让楚司瑶帮忙给(gěi )老师请了假。